Un post un peu différent de l'espagnol...
Voici mon diaporama de rentrée avec les 3ème pour un aperçu général (et lourd...mais nécessaire) sur l'année dense à venir.
Avec le temps qu'il reste, petite fiche d'information sur eux qui me servira de base lors des entretiens individuels. Puis, ils doivent commencer le travail de lettre de motivation/CV.
Ps: Tout ce travail a été grandement inspiré de celui de ma collègue d'histoire au collège et est le fruit d'une réflexion d'équipe au sein de notre collège ;).
Voici ce que je le leur donne (en lien aussi dans le diapo) pour leur CV/lettre de motivation.
Ensuite viennent les entretiens.
Je convoque 12 élèves sur une vie de classe. Les autres restent à la maison.
Sur ces 12, 7 seront en entraînement PIX et 5 passeront individuellement en entretien pendant 10 min (le reste du temps, ils iront également sur les ordinateurs pour PIX).
La semaine d'après, 12 autres élèves sont convoqués et 5 élèves et cela pendant 5 semaines. Chaque élève aura donc eu 2 heures de salle informatique pour préparation PIX et 10 minutes d'entretien.
Pour conduire ces entretiens, je m'appuie sur les feuilles remplies par les élèves à la rentrée (pour ceux qui auront daigné le faire...eheh mais voilà déjà une indication s'ils/elles ne l'ont pas fait!). Je les lis avec précaution chez moi et surligne des choses sur lesquelles j'ai des questions. En entretien, j'en profite aussi pour leur demander leur temps d'écran, habitudes de sommeil, etc. Et bien sûr, un temps long sur orientation/stage.
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